La Catalogna aprirà un processo partecipativo che prenderà in considerazione la comunità educativa, accademica e le entità femministe e LGTBI
I dipartimenti di Formazione scolastica e Uguaglianza e femminismo della Generalitat de Catalunya Hanno presentato questa settimana il processo partecipativo creare un modello consensuale per la Catalogna per definire i contenuti della un’educazione sessuale completa nelle scuole. Il contesto educativo, accademico e entità femministe e LGBTI, parteciperà al processo.
Sarà poi, a partire dal secondo trimestre di quest'anno scolastico, che verrà deliberata la proposta definitiva e verranno concordate le risorse pedagogiche e le proposte formative per gli insegnanti e il resto della comunità educativa. Lo ha affermato questo giovedì il I Giornata della Coeducazione la La ministra dell'Istruzione, Anna Simó, e la ministra dell'Uguaglianza e del Femminismo, Tània Verge.
«Una società più libera e più giusta»
«Vogliamo che il processo partecipativo stabilisca cosa ci si aspetta dalla scuola riguardo all'educazione sessuale, ma occorre il coinvolgimento di tutta la società in questo ambito, perché la scuola da sola non può fare tutto."ha assicurato E SIMO.
Limite, invece, ha confessato che «la coeducazione È una leva di cambiamento per la trasformazione femminista, per una società più libera e più giusta.«. Ritiene che la coeducazione sia fondamentale”porre fine agli stereotipi e ai ruoli di genere e prevenire la violenza sessista e fobica nei confronti delle persone LGBTI«. Allo stesso modo, ha difeso «stabilire rapporti sociali e sessuali basati sul rispetto, sul consenso e sul piacere reciproco«. Secondo Tània Verge, «Il programma COEDUCA'T, che ha formato più di 200 insegnanti negli ultimi cinque anni, è il punto di partenza, ma non possiamo accontentarci di un programma, la trasformazione della società richiede che il cambiamento sia sistemico e trasversale.
El Ministero della Pubblica Istruzione è già stato lanciato per generare risorse educative che consentano l’applicazione della co-educazione e della prospettiva di genere in ciascuna delle fasi e aree dei nuovi curricoli. Queste risorse saranno messe a disposizione dei centri.
Coeducazione
La UNESCO definire il educazione sessuale come processo di insegnamento e apprendimento che affronta gli aspetti cognitivi, psicologici, fisici e sociali della sessualità, con l'obiettivo di responsabilizzare bambini e adolescenti a stabilire relazioni basate sul rispetto.
Per l'organizzazione internazionale, dopo a coeducazione sessuale, i giovani potrebbero essere in grado di analizzare in che modo le loro decisioni influenzano il proprio benessere e quello degli altri potendo così tutelare i propri diritti per tutta la vita.
Prevenzione
La commissione di coordinamento della CNLGBTI, come organo consultivo della Generalitat della Catalogna, ha espresso la sua preoccupazione nell'incontro tenutosi il 13 settembre con il La Ministra Tània Verge, la Segretaria del Femminismo, Montse Pineda e il Direttore Generale delle Politiche Pubbliche LGBTI+, Xavier Florensa, in relazione a prevenzione della fobia LGBT nel campo educativo e protocolli di azione con studenti trans, LGBTI e famiglie omoparentali.
Durante l'incontro, la commissione ha chiesto che le entità e gli esperti LGBTI siano presi in considerazione nel processo partecipativo affinché le azioni non si limitano solo quando sussistono problemi di convivenza e di bullismo nei confronti degli studenti LGBTI., ma concentrarsi anche su lavoro di prevenzione in campo educativo.
🗣️@taniaverge: “Grazie per essere sempre più persone coinvolte in questo progetto di trasformazione femminista. Non c’è dubbio che la coeducazione sia una leva di cambiamento”. pic.twitter.com/9tVM3oA741
— Educazione (@educaciocat) Ottobre 5, 2023
