Polémica sobre un folleto que utiliza un unicornio para explicar a diversidade de xénero

GAYLES.TV.– Un unicornio converteuse en noticia estes días. Resulta que un profesor de ciencias de Denair Middle School (California) Explicoulle aos seus alumnos de 12 e 13 anos que prefería o uso de Mx., en lugar de Mr. para evitar os binarios. Fíxoo a través dun folleto creado pola Recursos educativos para estudantes trans, unha organización dirixida por mozos activistas transgénero para promover o benestar da súa comunidade. No folleto apareceu o «unicornio de xénero", a recurso gráfico para explicar a diversidade de xénero.

Cando o director do colexio tivo coñecemento da existencia do folleto, díxolle que deixase de distribuílo. A directiva do instituto explica que a identidade de xénero se fala cos nenos de sétimo, pero só no ámbito da saúde. "Falamos co profesor para explicarlle por que cremos que foi unha mala decisión", engadiu.

Ademais, moitos pais entenderon mal a intención do profesor e crían que o obxectivo era que os seus fillos se identificasen, cousa que nunca aconteceu. Pero o malentendido alimentou a polémica. «O meu fillastro volveu a casa de Instituto Denair con este gráfico (…) A profesora dixo que, como era transxénero e os nenos facíanlle moitas preguntas, lle resultaba beneficioso. Non é esa a maior escusa de merda que escoitaches? Non me importa como te identifiques, esa é a túa decisión. Pero NINGUÉN ten dereito a facerlle ao meu fillo estas preguntas que non teñen absolutamente nada que ver co que está a ensinar na aula."declarou un familiar.

Outros, en cambio, aplaudiron a iniciativa e defenderon o profesor Luis Dávila Alvarado pola súa defensa da diversidade: Entón, o problema é que o profesor de ciencias o explicou en lugar do profesor de educación sanitaria/sexual? Os nenos hoxe son máis excelentes grazas a coñecer este tipo de información. Non vexo ningún mal en educalos sobre a diversidade se lles axuda a ser máis abertos e comprensivos cando coñecen outras persoas que poden parecer diferentes a eles.".