Genero aniztasuna azaltzeko unicorn bat erabiltzen duen liburuxka baten inguruko eztabaida

GAYLES.TV.– Unikornio bat albiste bihurtu da egun. Gertatzen da zientzia-irakasle bat dela Denair Middle School (Kalifornia) 12 eta 13 urteko ikasleei azaldu zien nahiago zuela Mx. erabiltzea, bitarrak saihesteko jaunaren ordez. Hala egin zuen, berak sortutako liburuxka baten bidez Ikasle transen hezkuntza baliabideak, transgenero aktibista gazteek zuzendutako erakundea, euren komunitatearen ongizatea sustatzeko. Liburuxkan agertzen zen «genero unicorn", a genero aniztasuna azaltzeko baliabide grafikoa.

Eskolako zuzendariak panfletoaren existentziaz jabetu zenean, banatzeari uzteko esan zion. Institutuko zuzendaritzak azaldu du zazpigarren mailako haurrekin genero identitatea eztabaidatzen dela, baina osasun arloan soilik. “Irakaslearekin hitz egin dugu erabaki txarra zergatik izan dela uste dugun azaltzeko", gehitu du.

Gainera, guraso askok gaizki ulertu zuten irakaslearen asmoa eta uste zuten helburua seme-alabek identifikatzea zela, eta hori ez zen inoiz gertatu. Baina gaizki-ulertzeak bultzatu zuen polemika. «Nire semeordea etxera itzuli zen Denair Institutua grafiko honekin (…) Irakasleak esan zuen transgeneroa zenez eta haurrek galdera asko egiten zizkiotenez, onuragarria iruditu zitzaiola. Ez al da hori inoiz entzun duzun kaka aitzakiarik handiena? Berdin zait nola identifikatzen zaren, hori da zure erabakia. Baina INORK ez du eskubiderik nire semeari ikasgelan irakasten ari denarekin zerikusirik ez duten galdera hauek egiteko.«senide batek deklaratu zuen.

Beste batzuek, ordea, ekimena txalotu eta irakaslea defendatu zuten Luis Davila Alvarado aniztasunaren defentsagatik: Beraz, arazoa da zientzia irakasleak osasun/hezkuntza sexualeko irakasleak azaldu beharrean? Haurrak bikainagoak dira gaur egun informazio mota hau jakiteari esker. Ez diot kalterik ikusten aniztasunari buruz hezteari, irekiago eta ulerkorrago izaten laguntzen badie haiengandik desberdinak diruditen beste pertsona batzuk ezagutzen dituztenean.".