EDITORIAL.- Un vídeo de la revista “Patio de jocs” que hem pogut veure aquests dies ens ha fet reflexionar sobre els temes d'educació i gènere. Mentre que en alguns entorns acadèmics es defensen els avantatges de segregar l'alumnat en centres per a nens i centres per a nenes, es multipliquen els estudis que afirmen que aquesta separació no només no millora el rendiment acadèmic sinó que fomenta el sexisme i reforça els estereotips de gènere.
Per no centrar-nos en les escoles catòliques i d'àmbit hispà, destacarem que els darrers anys als EUA, per exemple, ha proliferat la creació de centres d'un sol sexe, més de 500 col·legis públics ja ofereixen aquesta opció.
La idea subjacent és la del sexisme institucional que queda legitimat quan es creen centres d'aquest tipus amb diners públics, però és que a més aquesta separació converteix el gènere en una cosa molt important, reforçant la idea dels estereotips. S'ha detectat que els nens que viuen en ambients on s'etiqueta i segrega les persones per les seves característiques físiques, ja sigui el color de la pell, el gènere o els uniformes que usen, es comporten de manera diferent. Ningú entendria ni li semblaria admissible que els estudiants fossin separats en funció dels seus ingressos o raça (encara que es fa de facto) i sí que es justifica separar per gènere. Cap resultat avala millors resultats fruit de la separació, però sí que és clar que segregar mina la igualtat en lloc de promoure-la.
A l'extrem oposat ens trobem amb l'experiència que recull el vídeo a què fèiem referència a l'inici del text. En ell es planteja que els prejudicis de gènere els adoptem inconscientment des de petits i ens exposa el projecte de 5 escoles bressol a Suècia on s'intenta trencar amb el model binari de gènere i amb els estereotips.
per començar no criden als seus alumnes “nens” o “nenes” sinó “Ven” que significa “amic@”. Les joguines que tenen a la seva disposició es barregen i estan a l'abast de tots i totes, ja siguin pilotes, nines, casetes o jocs de construcció. Les joguines i el joc no tenen gènere. I tot això en un entorn lliure en què cada criatura pugui iniciar el seu procés de descobriment dels altres i de si mateix. Hi ha qui al·lega que aquest sistema elimina la identitat de gènere en ignorar-la, però en realitat l'única cosa que s'anul·la són els estereotips associats a cada gènere.
El vídeo acaba amb una reflexió que ens encanta: “Si des de nens i nenes juguem sense posar barreres, aprendrem a viure sense”.. Us deixem amb aquest meravellós vídeo i amb l'esperança que algun dia sigui una realitat per a tothom.
Editorial Gayles.tv
televisió Online
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=39hdgjhjyQs]
