Los casos de homofobia en los colegios incrementan sin cesar, un dato que está preocupando a la comunidad educativa
El comentario de una profesora a su alumno tras escribir una redacción sobre la homofobia se ha hecho viral y ha emocionado a muchas personas. Son muchos los niños y adolescentes que sufren acoso en el colegio por ser parte del colectivo LGTBIQ+, por eso el reconocimiento de esta profesora a @javiheerrero es conmovedor.
«La muerte de Samuel ha marcado un antes y un después en España. Vivimos en una sociedad compleja e hiriente que busca controlarnos de todas las formas posibles. Las personas como tú, Javi, que no agacháis la cabeza, sois las que marcáis la diferencia. Así que no dejes que nadie te diga lo contrario: tú puedes, tú vales y tú tienes el derecho de amar libremente. Gracias por compartir tu reflexión conmigo”, escribía agradecida su profesora.
El alumno ha querido publicar el bonito y esperanzador mensaje en su cuenta de Twitter: “He escrito para lengua una redacción sobre la homofobia en España y mi profesora me ha escrito esto. Hacen falta más profesores así”, aseguraba el joven junto a una imagen de las palabras de la profesora.
Los casos de homofobia en los centros educativos no dejan de incrementar dejando ver la necesidad de transmitir valores en los colegios. Por eso, es importante que tanto la familia como los profesores en las aulas eduquen a los niños en igualdad y diversidad para erradicar los ataques LGTBIfóbicos.
he escrito para lengua una redacción sobre la homofobia en España y mi profesora me ha escrito esto. hacen falta más profesores así 🏳️🌈 pic.twitter.com/DvMA9thtDL
— javi (tortured poet) (@javiheerrero) October 2, 2021
Protocolos en los colegios frente al acoso
La Comisión de Educación y FP del Congreso debatirá este miércoles una proposición no de ley del Grupo Parlamentario Socialista por la que se insta al Gobierno a promover el desarrollo o la incorporación de protocolos de detección y protección de los menores víctimas del acoso escolar, entre ellos los de LGTBlfobia en el ámbito escolar.
Para ello, pide que se tengan en cuenta varias propuestas, como: el procedimiento de actuación ante la detección o comunicación de casos por LGTBlfobia que involucre a los equipos directivos, docentes, mediadores, alumnos, padres, etc; mecanismos de protección y apoyo a las víctimas; programas de formación, información y atención; y programas de colaboración y/o coordinación con asociaciones y servicios públicos y privados.
«La LGTBIfobia es una realidad en nuestro sistema educativo, por lo que el miedo de los adolescentes LGTBI a aceptarse y/o hacerse visibles está más que justificado. Existe un desconocimiento sobre la realidad LGTBI entre el alumnado y entre los educadores/as, así como en temas de sexualidad que lleva a tener ideas equivocadas y a invisibilizar una realidad existente«, exponen.
El 43% de menores LGTBI acosados ha pensado en el suicidio
Según la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB): el 43% de los niños y niñas homosexuales y bisexuales, ante el acoso que sufren, han pensado en el suicidio, y que el 81% de estos incluso lo ha planificado, siendo el 17% los que atentan contra su vida. Por ello consideran necesario el contacto de los centros educativos con las asociaciones y los servicios públicos y privados de los que se asesorarán para obtener el apoyo para la consecución de Programas de atención y la evaluación del progreso de éstos para conocer los niveles de discriminación, LGTBIfobia y violencia entre el alumnado.
