O 81% dos estudantes LGTBI recibiu algún tipo de comentario negativo ou burla por pertencer ao colectivo, segundo unha enquisa
Unha enquisa realizada polo investigador Ramil Star conclúe que o institutos galegos Non son espazos seguros para o alumnado LGTBI. El 81% dos alumnos deste grupo declararon sufrir algún tipo de agresión, principalmente insultos e bromas nas que participaron compañeiros, pero tamén profesores nalgúns casos.
O estudo baséase nas respostas de 503 alumnos de sete centros de educación secundaria e as de 74 docentes de 29 centros nunha enquisa a través Internet. Tamén se incorporou información de tres focus groups nos que participaron 14 membros da empresa. Rede de Apoio Educativo LGTBIQ+ de Galicia, Asociación de Familias de Menores Trans (Arelas) e Avante LGTBI+ Galiza.
Cos datos do estudo, o ONGD Asociación Galega de Comunicación para o Cambio Social (Agareso) denuncia que a xente LGBTI Non atopan un espazo seguro nos centros de secundaria. O autor asegura que cada vez hai máis visibilidade, pero pide concienciar a que o alumnado “segue enfrontándose a múltiples situacións de LGTBIfobia ou bullying LGTBI".
Privilexios
Subliña que o rexeitamento e a participación nos ataques é “especialmente preocupante"nos homes cisxénero heterosexuais, por iso pide abordar con urxencia o traballo"sobre as masculinidades hexemónicas, os privilexios e a responsabilidade dos mozos ante as desigualdades".
Segundo a enquisa, o 23% do profesorado e o 28% do alumnado forman parte do grupo. Dos participantes, o 4,58% dos estudantes indicou ser trans, o 19% manifestou ter unha orientación sexual non normativa e o 9% afirmou estar en proceso de autodefinición.
Máis da metade mantén en segredo a súa orientación sexual
A realidade non se traduce en visibilidade, di o estudo, que sinala que o 54% Manteñen en segredo a súa orientación sexual. Só o 36% afirma sentirse libre para expresarse sobre a identidade ou a orientación sexual. Os motivos fundamentais son, segundo Estrella Ramil, o medo ás ameazas, ao trato diferente ou ao acoso.
O 69% do profesorado que respondeu ás preguntas afirmou que foi testemuña dalgún tipo de agresión contra alguén do colectivo LGTBI e do colectivo 17% do alumnado cishetero admitiu ter participado nun ataque "nun contexto de broma". Ademais das bromas e insultos máis frecuentes, estudantes e profesores indican que foron testemuñas de situacións de illamento, que as persoas trans sufriron especialmente. A maioría dos estudantes di que aceptan a estas persoas, pero un de cada tres rapaces cishetero admite que non.
Reaccións dos estudantes
para Agareso, as cifras sobre as reaccións que teñen os estudantes cando son testemuñas de ataques son “moi preocupante". Un 46% afirma que defendería á súa parella, pero un 30% afirma que non faría nada, un 19% que non sabería que facer e un 5% que se sumaría ao ataque. Ramil subliña que isto significa que hai moitos espazos nos que unha persoa LGTBI estaría “moi vulnerable".
O estudo tamén mostra o que a ONG cualifica como prexuízos e estereotipos: as persoas trans Son máis frecuentemente percibidas como enfermas ou infelices, mentres que as mulleres bisexuais son máis frecuentemente vistas como promiscuas e as homosexuais como caprichosas e egoístas. En canto aos cambios sociais, o 16% do alumnado participante afirmou que os avances en materia LGTBIQ+ son negativos e un 18% que o fortalecemento do movemento feminista é negativo.
Redes Sociais
Ao recibir contidos discriminatorios nas redes sociais -só un de cada catro alumnos di que non lles chegan-, o 26% afirma non facer nada ao respecto; un 28% indica que ri conspirativamente, pero non adianta; un 17% si que o comparte á súa vez; e un 13% ten un papel activo contra estes contidos, ben facendo comentarios, ben denunciándoo na propia rede social ou ante familiares ou profesores. Ramil conclúe que son persoas LGBTI os que máis reaccionan porque son máis conscientes da discriminación e piden enfrontarse”a vaga crecente de forzas ultraconservadoras que ameazan os logros acadados".
