REDACCIÓN.- Un vídeo da revista "Parque infantil" O que puidemos ver estes días fíxonos reflexionar sobre os temas de educación e xénero. Mentres nalgúns ámbitos académicos se defenden as vantaxes de segregar o alumnado en centros para nenos e centros para nenas, multiplícanse os estudos que afirman que Esta separación non só non mellora o rendemento académico senón que tamén fomenta o sexismo e reforza os estereotipos de xénero..
Para non centrarnos nos colexios católicos e hispanos, destacaremos que nos últimos anos en EEUU, por exemplo, proliferaron a creación de centros homosexuales, máis de 500 centros públicos xa ofrecen esa opción.
A idea subxacente é a do sexismo institucional que se lexitima cando se crean centros deste tipo con cartos públicos, pero esta separación tamén fai do xénero algo moi importante, reforzando a idea de estereotipos. Detectouse que os nenos que viven en ambientes onde as persoas son etiquetadas e segregadas en función das súas características físicas, xa sexa a cor da pel, o sexo ou os uniformes que levan, se comportan de xeito diferente. Ninguén entendería ou consideraría aceptable que os estudantes fosen separados en función dos seus ingresos ou raza (aínda que se fai de feito) e está xustificado separar por sexo. Ningún resultado admite mellores resultados como resultado da separación, pero está claro que a segregación menoscaba a igualdade en lugar de promovela.
No extremo oposto atopamos a experiencia plasmada no vídeo ao que nos referimos ao comezo do texto. Afirma que desde pequenos adoptamos os prexuízos de xénero inconscientemente e explica o proxecto de 5 garderías en Suecia no que se intenta romper co modelo binario de xénero e os estereotipos.
Para comezar Non chaman aos seus alumnos "nenos" ou "nenas" senón "vaia" que significa "amigo". Os xoguetes dos que dispoñen son mixtos e ao alcance de todos, xa sexan pelotas, bonecos, casas ou xogos de construción. Os xoguetes e os xogos non teñen xénero. E todo isto nun ambiente libre no que cada criatura pode iniciar o seu proceso de descubrimento dos demais e de si mesma. Hai quen afirma que este sistema elimina a identidade de xénero ignorándoa, pero en realidade o único que se anula son os estereotipos asociados a cada xénero.
O vídeo remata cunha reflexión que nos encanta: "Se de nenos xogamos sen poñer barreiras, aprenderemos a vivir sen elas". Deixámosvos este maravilloso vídeo e coa esperanza de que algún día sexa unha realidade para todos.
Editorial Gayles.tv
Televisión en liña
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=39hdgjhjyQs]
