Cataluña abrirá un proceso participativo que terá en conta á comunidade educativa, académica e ás entidades feministas e LGTBI.
Os departamentos de Educación e Igualdade e feminismos do Generalitat de Catalunya Presentaron esta semana o proceso participativo crear un modelo consensuado para que Cataluña defina os contidos da educación sexual integral nos centros educativos. O educativo, académico e entidades feministas e LGTBI, participará no proceso.
Será entón, a partir do segundo trimestre deste curso escolar, cando se deliberará a proposta definitiva e se acordarán recursos pedagóxicos e propostas de formación para o profesorado e o resto da comunidade educativa. Así o indicou este xoves no I Día da Coeducación la A ministra de Educación, Anna Simó, e a ministra de Igualdade e Feminismos, Tània Verge.
"Unha sociedade máis libre e xusta"
«Queremos que o proceso participativo estableza o que se espera da escola en materia de educación sexual, pero necesitamos a implicación de toda a sociedade neste ámbito, porque a escola por si soa non pode facer todo.", asegurou Simo.
Beira, pola súa banda, confesou que «la coeducación É unha panca de cambio para a transformación feminista, para unha sociedade máis libre e xusta.«. Considera que a coeducación é fundamental”para acabar cos estereotipos e roles de xénero e para previr a violencia machista e LGBTI-fóbica«. Así mesmo, defendeu «establecer relacións sociais e sexuais baseadas no respecto, o consentimento e o pracer mutuo«. Segundo Tània Verge, «O programa COEDUCA'T, que formou a máis de 200 docentes nos últimos cinco anos, é o punto de partida, pero non podemos conformarnos cun programa, a transformación da sociedade esixe que o cambio sexa sistémico e transversal. .
El Departamento de Educación xa se puxo en marcha para xerar recursos educativos que permitan aplicar a coeducación e a perspectiva de xénero en cada unha das etapas e ámbitos dos novos currículos. Estes recursos poranse a disposición dos centros.
Coeducación
La UNESCO definir o educación sexual como un proceso de ensino e aprendizaxe que trata aspectos cognitivos, psicolóxicos, físicos e sociais da sexualidade, co obxectivo de empoderar a infancia e a adolescencia para establecer relacións baseadas no respecto.
Para a organización internacional, despois de a coeducación sexual, os mozos poden ser capaces de analizar como as súas decisións afectan o seu propio benestar e o dos demais, para podendo así protexer os seus dereitos ao longo da vida.
Prevención
A comisión de coordinación do CNLGBTI, como órgano consultivo da Generalitat de Cataluña, manifestou a súa preocupación na reunión celebrada o pasado 13 de setembro coa A ministra Tània Verge, a secretaria de Feminismos, Montse Pineda e o director xeral de Políticas Públicas LGBTI+, Xavier Florensa, en relación co prevención da LGBTIfobia no ámbito educativo e protocolos de actuación con alumnos de familias trans, LGBTI e homoparentais.
Na reunión, a comisión solicitou que no proceso participativo se teña en conta as entidades e expertos LGBTI para que as actuacións non se limitan só cando hai problemas de convivencia e acoso escolar do alumnado LGBTI., pero tamén centrarse no labores de prevención no ámbito educativo.
🗣️@taniaverge: “Grazas por implicarse cada vez máis neste proxecto de transformación feminista. Non cabe dúbida de que a coeducación é unha panca de cambio”. pic.twitter.com/9tVM3oA741
— Educación (@educaciocat) Outubro 5, 2023
