Plus de la moitié des hommes homosexuels ont obtenu un diplôme universitaire, selon une étude de Joel Mittleman
Le chercheur soutient Joël Mittleman Quoi ""Si les homosexuels des États-Unis formaient leur propre pays, celui-ci serait de loin le plus instruit au monde." mittleman (homme, blanc, peut-être gay et non exempt de préjugés inconscients) est responsable d'une étude qui vient d'être publiée dans American Sociological Review et explique des choses aussi surprenantes que la raison pour laquelle les gays réussissent mieux sur le plan scolaire et les lesbiennes (qui ne sont pas blanches) moins bien que leurs pairs hétérosexuels.
Selon le rapport, le écart entre les sexes Aux États-Unis, l'enseignement supérieur est désormais le plus important qu'il ait jamais été, et si la tendance actuelle se poursuit, deux femmes pour un homme termineront bientôt leurs études universitaires. Mais il existe un groupe qui, depuis des générations, défie cette tendance : les hommes homosexuels. Leur réussite pourrait également être la clé pour réduire l’écart avec leurs pairs hétérosexuels. Et ce schéma ne se limite pas aux hommes homosexuels blancs. "Dans tous les groupes raciaux et ethniques que j'ai pu mesurer, les hommes homosexuels surpassent les hommes hétérosexuels à la fin de leurs études universitaires » dit Mittleman.
Parmi les principales conclusions de l’étude, on peut citer Plus de la moitié des hommes homosexuels ont obtenu un diplôme universitaire, contre environ 35 pour cent des hommes hétérosexuels, et ont un taux d’obtention d’un diplôme terminal 50 pour cent plus élevé. Les hommes homosexuels obtenaient de meilleures notes et étaient moins susceptibles d’abandonner leurs études.
Des abandons scolaires lesbiens basés sur le groupe racial et ethnique ?
Plus de 25 pour cent des lesbiennes ont déclaré avoir abandonné leurs études, contre 15 pour cent des femmes hétérosexuelles. Les femmes lesbiennes ont plus de chances d'obtenir un diplôme universitaire que les femmes hétérosexuelles, mais seulement si elles sont blanches, toujours selon le rapport. Il serait nécessaire de vérifier s'il y a une représentation suffisante des lesbiennes de différentes ethnies et races dans le rapport pour parvenir à cette conclusion.
Le chercheur suggère que même si les garçons et les filles homosexuels peuvent ressentir du stress en raison de leur orientation sexuelle, de leur coming-out, de la peur du rejet, etc., ils canalisent généralement ce stress différemment.
"Dans la mesure où il est considéré comme féminin d'étudier et d'apprécier la validation dans le domaine académique, les garçons homosexuels auront un avantage."Il a dit John Pachankis, psychologue École de santé publique de Yale. Il explique également que les hommes homosexuels sont les plus éloignés de l’idée d’une masculinité toxique, donc leurs efforts ne visent pas à être quelque chose qu’ils ne sont pas ou à s’en prendre aux plus faibles.
Mittleman déclare que Les hommes homosexuels recherchent des réalisations exceptionnelles pour lutter contre l’homophobie intériorisée. Les femmes et les filles queer peuvent cependant s’exprimer d’une manière perçue comme masculine ou se rebeller contre les normes des « bonnes filles », ce qui affecterait leurs résultats scolaires…
Tout cela, selon l'étude de Joel Mittleman, qui d'ailleurs est un homme et blanc... peut-être gay et auteur, en 1994, d'un article intitulé "Pourquoi les lesbiennes ne sont pas homosexuelles" où certains préjugés inconscients se font déjà sentir.
