El 21% de los casos de LGTBIfobia en España ocurre en centros educativos
A pesar de los avances legislativos de los últimos años, la educación en diversidad sigue siendo una asignatura pendiente del sistema educativo. Más del 50% de los jóvenes LGTBIQ+ ha sufrido acoso, trato vejatorio o ciberacoso durante la Educación Secundaria Obligatoria, según el informe Radiografía de la educación en la diversidad LGTBIQ+, presentado por la Federación Estatal LGTBIQ+ en colaboración con la Universidad de Salamanca.
El estudio revela que uno de cada cinco incidentes de odio contra el colectivo ocurre en centros educativos, y que la visibilidad sigue siendo limitada: solo un 25% se siente visible ante sus compañeros de instituto, y un 40% afirma no haber podido expresarse libremente durante su etapa educativa.
Aunque la mayoría de comunidades autónomas cuentan con leyes y protocolos de protección, el informe denuncia que su aplicación es desigual y depende más de la voluntad política que del marco normativo. En este sentido, FELGTBI+ señala retrocesos en regiones como Murcia y Madrid, donde las leyes existentes no se están aplicando de forma efectiva.
Desigualdades dentro del colectivo
La presidenta de la Federación, Paula Iglesias, advierte que “los marcos legales son necesarios, pero insuficientes. Lo que está en juego es que cada centro educativo garantice seguridad, respeto y visibilidad para el alumnado LGTBIQ+”.
El informe también destaca desigualdades internas dentro del colectivo: casi un 6% de las personas no binarias no ha completado estudios, y un 21% de los hombres trans no superó la Educación Primaria. Estos datos evidencian barreras estructurales que afectan especialmente a las identidades trans y no binarias.
Entre las recomendaciones, FELGTBI+ insiste en la necesidad de planes integrales de educación inclusiva, protocolos claros contra el acoso escolar y formación continuada para docentes y familias. “La educación en diversidad no puede quedarse en buenas intenciones ni en documentos”, concluye Iglesias.
